Целта на обучението е да формира у обучаваните знания, умения и компетентност за идентифициране, превенция и ефективно решаване на мотивационни проблеми, възникващи при обучението на възрастни учащи.
Задачите на курса са насочени към:
- Усвояване на знания за:
- Същността и видовете мотивация;
- Цикъла на мотивация и мотивите на възрастните учащи;
- Основните теории за мотивацията;
- Причините за демотивация на възрастните учащи;
- Специфичните условия в процеса на обучение, които мотивират възрастните за учебна дейност (среда на обучение, начин на провеждане на обучението, взаимоотношения между обучаващия и обучавания).
- Формиране на умения за:
- Диагностика и анализ на мотивите на възрастните учащи;
- Анализ на мотивите за учене на възрастните учащи;
- Идентифициране на типични проблеми, възникващи в обученията на възрастни;
- Планиране на учебна дейност, стимулираща мотивацията на възрастните за учене;
- Разработване на план за решаване на мотивационни проблеми.
- Формиране на позитивна нагласа и отношение към:
- Възможностите на възрастните да бъдат мотивирани за участие в учебна дейност;
- Развитието на форми за учене през целия живот.
- Обучаващ: Иванка Кирилова
Учебната дисциплина запознава студентите с основните информационни и комуникационни технологии и техните потенциални възможности за повишаване на ефективността на обучението и образованието във всичките му степени и форми. Учебното съдържание има ясно изразена практическа насоченост – студентите да придобият умения да използват рационално електронните технологии в процеса на проектиране и осъществяване на обучението и оценяване на тяхната ефективност по отношение на традиционните технологии и в съответствие със своите потребности и интереси да придобиват нови знания и възможности в тази предметна област.
- Teacher: Благовесна Йовкова
- Teacher: Румяна Пейчева-Форсайт
- Teacher: Благовесна Йовкова
- Teacher: Румяна Пейчева-Форсайт
- Teacher: Румяна Пейчева-Форсайт
- Teacher: Стоян Съев
Учебната дисциплина запознава студентите с основните информационни и комуникационни технологии и техните потенциални възможности за повишаване на ефективността на обучението и образованието във всичките му степени и форми. Учебното съдържание има ясно изразена практическа насоченост – студентите да придобият умения да използват рационално електронните технологии в процеса на проектиране и осъществяване на обучението и оценяване на тяхната ефективност по отношение на традиционните технологии и в съответствие със своите потребности и интереси да придобиват нови знания и възможности в тази предметна област.
- Teacher: Благовесна Йовкова
- Teacher: Румяна Пейчева-Форсайт