Дизайн за дигитално учене (на български език)

Дисциплината е насочена към развитието на компетентност в областта на е-оценяването на основата на познаване на етични, законови и технологични предизвикателства пред него. Проблемът е поставен в контекста на особеностите и характеристиките на оценяването в процеса на обучение изобщо и доразвит по посока на съвременните възможности на дигиталното учене. Специално внимание е отделено на спецификата на е-оценяването при работа с учещи със СОП.