Създаване на индивидуален учебен план за деца и ученици с умствена изостаналост

Създаването на индивидуален учебен план и редуциране на учебното съдържание е важен момент от процеса на приобщаване на деца и ученици със специални образователни потребности. Рамките на съдържанието на темата се определят от Закона за училищно и предучилищно образование и прилежащите към него Държавните образователни стандарти, представящи общообразователната подготовка, оценяването, учебния план, приобщаващото образование и др. В рамките на учебната дисциплина се предвижда развиване на умения за работа с административни документи, планиране на учебен процес, създаване на дидактични материали и планиране на методически подходи. Дисциплината е с определено практически характер.